Atelierkurs
Zeichnen und Farbe
Dienstagsatelier
Atelierkurs
Zeichnen und Farbe
studierende
Aus allen Semestern des Bachelor und Master Art Education
Dozentin
Claudia Schmid
zeitraum
18. Februar – 19. Mai 2020
Zeichnen und Malen verorten:
Heute unterscheiden wir sehr unterschiedliche Auffassungen, Modi und Funktionen von Zeichnung, Farbgebrauch und Malerei. Wir wählen etwa zwischen künstlerischem Medium, Skizze und Notation oder der Zeichnung als Instrument des konstruktiven Abbildens. Weiter eröffnen uns inter-/ transmediale Verfahren neue ästhetische Bildkonzepte.
Standortbestimmung:
Themen-, Interessens- und Untersuchungsfelder der individuellen Bildpraxis und Erfahrung werden anfangs in einer Standortbestimmung ausgelegt. Es werden spezifische Erwartungen an das Atelier herausgeschält und erörtert, um daraus individuelle und/oder kollektive Vorhaben abzuleiten.
Das Atelier:
Bildnerisches Erkunden, Erproben und Vertiefen trifft sich im Atelier als gemeinsame Basis. Hier wird Zeichnen und Malen zum ästhetischen Handlungs- und Reflexionsraum – üben, austauschen, vergleichen, entwickeln, kontextualisieren.
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Dienstagsatelier
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Zeichnen und Farbe
studierende
Aus allen Semestern des Bachelor und Master Art Education
Dozentin
Claudia Schmid
zeitraum
18. Februar – 19. Mai 2020
Zeichnen und Malen verorten:
Heute unterscheiden wir sehr unterschiedliche Auffassungen, Modi und Funktionen von Zeichnung, Farbgebrauch und Malerei. Wir wählen etwa zwischen künstlerischem Medium, Skizze und Notation oder der Zeichnung als Instrument des konstruktiven Abbildens. Weiter eröffnen uns inter-/ transmediale Verfahren neue ästhetische Bildkonzepte.
Standortbestimmung:
Themen-, Interessens- und Untersuchungsfelder der individuellen Bildpraxis und Erfahrung werden anfangs in einer Standortbestimmung ausgelegt. Es werden spezifische Erwartungen an das Atelier herausgeschält und erörtert, um daraus individuelle und/oder kollektive Vorhaben abzuleiten.
Das Atelier:
Bildnerisches Erkunden, Erproben und Vertiefen trifft sich im Atelier als gemeinsame Basis. Hier wird Zeichnen und Malen zum ästhetischen Handlungs- und Reflexionsraum – üben, austauschen, vergleichen, entwickeln, kontextualisieren.
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